Resultaatgericht leren en ontwikkelen

Martijn Frijters (profiel) , Sibrenne Wagenaar (2005); Bron: Onderwijs en gezondheidszorg, nr 2, 2005

Samenvatting

Hoe resultaatgericht zijn we eigenlijk bezig met leren en ontwikkelen van medewerkers? In organisaties wordt behoorlijk geïnvesteerd in persoonlijke ontwikkeling. Medewerkers nemen regelmatig deel aan leertrajecten, trainingen en cursussen. Maar wat leveren deze investeringen eigenlijk op? Dit artikel gaat over leren en ontwikkelen met resultaat. Hoe doe je dat? Wat heb je ervoor nodig? En wat  levert het op? De antwoorden komen uit de praktijk van zorginstellingen. In deze uitgave het eerste deel van dit artikel over de theorie en het gebruik van het 8-velden model. Deel twee  gaat vooral over bekwaamheden van gebruikers en gebruiksmogelijkheden.