Verantwoordelijke samenwerkingsrelaties: de driehoek als model

29 okt 09

Verantwoordelijke samenwerkingsrelaties: de driehoek als model

Samenwerken doen we overal en altijd. En als je dat goed doet, bereik je met elkaar sneller en beter resultaat, benut je elkaars expertise én creëer je steeds opnieuw kansen om van en met elkaar te leren. We laten echter nog vaak kansen liggen. Een belangrijk thema voor onze interventies, dus!

 

De driehoek

'De driehoek' is een model om samenwerkingsrelaties in beeld te brengen en in te richten op zo'n manier dat iedereen verantwoordelijkheid heeft en neemt. De kern is simpel: als je een resultaat wilt behalen, is het belangrijk om iemand te hebben die het initiatief neemt (Initiator), iemand die zich verantwoordelijk voelt voor de uitvoering (Actor) en iemand die de Actor helpt in die uitvoering (Ondersteuner). Zo ontstaat een driehoek waarin mensen in drie rollen interactief werken.

 

I, A en O

De initiator (I) is degene die iets 'wil'. Hij kent de urgentie, de reden waarom iets belangrijk is. Wanneer hij iemand op het oog heeft als de potentiële actor (A), maakt hij daarmee contact. Hij gaat een relatie aan met de actor, die hij vraagt het resultaat te realiseren. De actor gaat dat pas doen, als hij datgene wat de initiator wil, óók belangrijk vindt. En de actor heeft iemand nodig om het sámen mee te doen. De volgende vraag aan de actor is dus: ‘Wie kan jou helpen om deze klus te klaren?’. Zo gaat de actor op zijn beurt de relatie aan met een ondersteuner, om ervoor te zorgen dat zij samen het gewenste resultaat gaan realiseren. De ondersteuner helpt bij het creëren van condities, of het stimuleren van reflectie, bijvoorbeeld door feedback te geven op het juiste moment.

 

Simpel, maar wezenlijk

De meest krachtige samenwerking ontstaat dus als de lijn loopt  van initiator naar actor naar ondersteuner. In de praktijk gebeurt dat echter maar zelden. Iedereen kent in zijn of haar praktijk situaties die vastlopen omdat er rond deze rollen verwarring is, of de driehoek langs de andere kant wordt opgebouwd. Juist daarom is het model zo behulpzaam: het helpt te analyseren wat er misgaat, welke verbeteringen er mogelijk zijn en welke stap dan nodig is.

 

Tool

Het is niet alleen een krachtig instrument om te kijken naar samenwerkingsrelaties voor de betrokkenen zelf, maar ook voor adviseurs en procesbegeleiders. De driehoek helpt om patronen snel te zien en waar nodig krachtige interventies te ontwikkelen. Al jarenlang werkt een groot aantal collega's binnen K&S op die wijze met de driehoek en zo blijft het model zich steeds verder ontwikkelen. Meer weten? Op deze plek vind je het artikel met meer informatie over de achtergrond, de werking en de valkuilen!

 


Andere interessante blogs op het thema “Inspiratie” voor jou geselecteerd:


Positief Onderwijs: beweging

7 nov

Door: Sanne Netten - profiel | Categorie: Inspiratie Leuk
Positief Onderwijs: beweging

Mijn beweging Op het perron wacht ik op de trein. Toevallig raak ik in gesprek met een jongen. Hij is 20 jaar en vertelt me dat hij dakloos is. Ik luister naar zijn verhaal en kijk hem nog eens goed aan. Even voel...

Verdraaid

2 nov

Verdraaid

Op dit moment ben ik bij verschillende gemeentes aan de slag rondom ‘werken vanuit de bedoeling’. Het is bijzonder te merken dat dit echt leeft bij de mensen. De gesprekken zijn soms verhit. Er komen tal van voorbeelden langs over situaties die toch niet echt...

Je stinkende best doen

19 okt

Je stinkende best doen

Ik zit in het oude Luxor Theater bij de première van de voorstelling Beter van Maarten van der Weijden. Hij vertelt zijn levensverhaal. Of eigenlijk: twee verhalen die met elkaar verweven zijn. Het ene verhaal gaat over de leukemie die hij op jonge leeftijd heeft...

Energie in je werk door oog te hebben voor wat je al hebt bereikt: The Progress Principle

12 okt

Energie in je werk door oog te hebben voor wat je al hebt bereikt: The Progress Principle

Afgelopen september verscheen in het NRC een interview met de Amerikaanse hoogleraar Teresa Amabile . Haar boek ‘The Progress Principle’ was een tijdje terug voor mij een echte eye opener. Ze laat hierin overtuigend zien dat het boeken van vooruitgang ons als mens motiveert en...

De presentatie van je onderzoek inrichten als ontwerpsessie

5 okt

De presentatie van je onderzoek inrichten als ontwerpsessie

Als je onderzoek doet in een organisatie, wil je dat mensen leren van het onderzoek. Dat lukt het beste door mensen in het onderzoek een rol te geven. Soms lukt het niet alle belanghebbenden een plek te geven tijdens het onderzoek. Dan komt het aan...

Focus of veelheid? Een paradox ontrafeld

2 okt

Door: Silvia Derom - profiel | Categorie: Inspiratie
Focus of veelheid? Een paradox ontrafeld

“Focus op één ding” “Kies gewoon iets” “Begin iets en maak het af” Focus is dé voorwaarde voor succes. Veelheid is wat afleidt van de focus, waardoor je “van alles een beetje kan, maar niets écht goed”. In deze overtuiging staan...

Data-analyse samen met een grote groep betrokkenen doen

28 sep

Data-analyse samen met een grote groep betrokkenen doen

Praktische methode om tot gedeelde inzichten te komen Als je onderzoek doet in een organisatie, wil je dat mensen leren van het onderzoek. Na afloop mogen meelezen met het rapport kan informatief zijn, maar leidt zelden tot leren. Het leren gaat een stuk gemakkelijker...

Gespreid Leiderschap in het onderwijs - een kleine inkijk

26 sep

Gespreid Leiderschap in het onderwijs - een kleine inkijk

In hun werk als onderwijsonderzoekers bezoeken Frank Hulsbos en Stefan van Langevelde regelmatig scholen in het primair, voortgezet en beroepsonderwijs. "Ons onderzoek gaat altijd om de vraag hoe een werkomgeving in de school eruitziet die leidt tot verbetering en vernieuwing van het onderwijs en de...
vorige
1 2 3 ... 59 60 61
volgende