De kracht van werken met visualisatie

28 jun 16

De kracht van werken met visualisatie

‘Wat is volgens jou de kracht van visualisatie?’ Dat was de eerste vraag die ons gesteld werd bij de training visuele meetings van Jeroen Blijsie afgelopen vrijdag.

 

Als ontwerper bij Kessels & Smit werk ik vaak en graag met beelden. Ik merk dat goede visuele content je boodschap echt kan versterken en het blijft ook beter hangen bij mensen. Onze hersenen kunnen beelden veel sneller verwerken dan tekst. In minder tijd begrijpen we dus niet alleen meer van de boodschap,  maar onthouden we het ook nog eens beter. Ook in de sociale media merk je dat berichten waarbij beelden worden gebruikt populairder zijn en vaker worden geliked. Je trekt sneller de aandacht met goed beeldmateriaal.   
 
Vorig jaar gaf collega Ton ten Broeke een presentatie ‘Leidinggeven aan veranderen, kan dat?’. Na de training kwam er een deelneemster naar hem toe en liet hem een tekening zien. Ze had van de presentatie die hij had gegeven een mooi overzicht gemaakt. In 1 tekening was de kern van zijn verhaal goed samengevat. Het was niet alleen een duidelijk overzicht van de kernpunten, het was ook leuk om naar te kijken, beeld en tekst vulden elkaar mooi aan. Het deed me ook denken aan het filmpje bij de talk van Sir Ken Robinson ‘Changing Education Paradigms’, waarin zijn verhaal beeldend ondersteund werd.


Dit maakte een aantal collega’s bij Kessels & Smit heel enthousiast. Zouden we dit zelf kunnen toepassen bij workshops, faciliteren en lezingen? De meeste reacties waren toch ‘we zouden wel willen, maar tekenen…..oei, dat gaat me niet zo goed af…zou je dat kunnen leren?’
 

Aan de slag

Afgelopen vrijdag zaten we dus bij elkaar om van Jeroen Blijsie van de Visual Connection meer te leren over dit onderwerp. Volgens Jeroen vergroten bijeenkomsten waarin met visualisatie gewerkt wordt de participatie, de gezamenlijke denkkracht en inzicht in de bigger picture. “Ideeën, acties en veranderingen zijn veel helderder als je gebruik maakt van visuele taal. Visuele communicatie zit in de natuur van de mens. Als we daar meer en slimmer gebruik van maken, dan communiceren we leuker, sneller en beter.”  (lees hier zijn blog)
 

Visueel ABC

Het tekenen bleek veel leuker en makkelijker dan gedacht. Volgens Jeroen is het vooral een kwestie van veel doen. “Als je het alfabet kan schrijven kan je ook tekenen.” Bij tekenen maak je gebruik van een visueel abc, een aantal standaard-iconen die steeds terugkomen als je een beeld van een vraag, situatie of dialoog wilt maken. Plaatjes die bijvoorbeeld horen bij termen als doel, team, groei, visie, idee, maar ook bijvoorbeeld pijlen, mensen, kaders.  Door deze basisvormen veel te oefenen maak je je ze eigen en kun je daarna je abc ook uitbreiden met symbolen die specifiek voor ons werk kenmerkend zijn (zoals talent). Dit is ook goed uitgelegd in dit filmpje van het bedrijf Bigger Picture.  
 

Meer weten of zelf oefenen?

 
 


Reageer op dit item

Naam

E-mail

Reactie

 


Andere interessante blogs op het thema “Leuk” voor jou geselecteerd:


Positief Onderwijs: beweging

7 nov

Door: Sanne Netten - profiel | Categorie: Inspiratie Leuk
Positief Onderwijs: beweging

Mijn beweging Op het perron wacht ik op de trein. Toevallig raak ik in gesprek met een jongen. Hij is 20 jaar en vertelt me dat hij dakloos is. Ik luister naar zijn verhaal en kijk hem nog eens goed aan. Even voel...

Een activerende kick-off voor je onderzoek organiseren

22 sep

Een activerende kick-off voor je onderzoek organiseren

Ruimte voor fantasieën, aannames en vooroordelen Als je onderzoek doet in een organisatie, is het de bedoeling dat iemand van de inzichten uit het onderzoek leert. Het is daarom zaak om leerzame manieren van werken te kiezen tijdens het onderzoek en voor de presentatie...

Vooruit met de vooroordelen!

14 sep

Vooruit met de vooroordelen!

Het is de laatste dag van mijn vakantie. Ik blik vooruit naar de afspraken voor morgen, de eerste werkdag. Eerlijk gezegd heb ik er nog niet zoveel zin in. Het vraagt altijd een zeker inspanning om de motor weer op te starten na een periode...

Neem je talenten onder de loep

20 jun

Neem je talenten onder de loep

Weet jij eigenlijk waar je goed in bent? Heb je al eens stil gestaan bij wat jou energie geeft en wat energie vreet? Wat zijn die activiteiten waar je naar uitkijkt of waarbij je de tijd uit het oog verliest? ...

Wie schrijft, die leert

30 mei

Wie schrijft, die leert

Schrijven, het is zo’n ding waar veel mensen een romantisch beeld bij hebben. Iets wat veel mensen graag goed willen kunnen. Want wie schrijft, die blijft, is de volkswijsheid. Wij ontdekten de afgelopen maanden een ander, interessant fenomeen. Wie schrijf, die leert. We...

Waarderend leren in het onderwijs

11 mei

Waarderend leren in het onderwijs

Afgelopen maand verscheen het boek Waarderend leren in het voortgezet onderwijs . Samen met Annechien van Buurt en Eefje Teeuwisse werk ik op steeds meer scholen die een positieve draai willen maken in het onderwijs. Scholen die het willen hebben over de vraag hoe je...

SPRINT Baanbrekende oplossingen binnen vijf dagen

3 apr

SPRINT Baanbrekende oplossingen binnen vijf dagen

Wat zijn de mogelijkheden van leren met technologie? Hoe kunnen we dit verwerken in onze leer- en ontwerptrajecten? Nieuwsgierig naar het antwoord op deze vragen verdiepen Mariël Rondeel en Arjan de Hoog zich in bronnen over dit onderwerp en delen zij ervaringen. Tot aan de...

Opleidingskunde: compleet vernieuwde derde druk in aantocht

2 mrt

Opleidingskunde: compleet vernieuwde derde druk in aantocht

Deze zomer verschijnt een fonkelnieuwe uitgave van het boek Opleidingskunde. Geen herziene editie maar een totale, inhoudelijke 'make-over' van deze klassieker over ons vak. Deze blog biedt vast een kijkje in het nieuwe boek en maakt duidelijk waarom je dit niet mag missen. Een...
vorige
1 2 3 ... 23 24 25
volgende