Ontwikkeling: het geluk van de eenzaamheid? (I)

21 jan 13

Ontwikkeling: het geluk van de eenzaamheid? (I)

“Het vermogen de zin van het leven te verzinnen is de schoonste en ontroerendste menselijke kunst.”
Dit is een zin uit het essay van Connie Palmen(*) met als titel ‘Het geluk van de eenzaamheid’; voor ons de inspiratie voor deze blog.

Verhalen, metaforen en symbolen vervullen, ook in organisaties, een belangrijke functie in het ‘verbeelden’, in zin- en betekenisgeving. Verhalen brengen ordening en structuur aan in de vaak onvoorspelbare processen tussen mensen. Het creëren van verhalen is het werk van ieder mens, romanschrijvers, dichters, liefdesparen, kinderen, professionals, managers en adviseurs. In deze blog verkennen we kort welke rol verhalen spelen in ontwikkeling en welk geluk eenzaamheid daarbij kan brengen.

 

Verhalen en ontwikkeling

In haar essay beschrijft Connie Palmen de roman als kunstvorm waarin de schrijver zoekt naar zijn bestemming. Ze beschrijft vervolgens hoe deze zich vervreemdt van zichzelf en anderen om daar te komen. “Iedere schrijver emigreert uit het land dat hem baarde. De roman beschrijft de tocht vanuit een veilig en vertrouwd landschap van bindende verhalen en voorschriften.”

Wat ons raakt is de poëtische weergave van wat ‘ontwikkeling’ en ‘groei’ is in misschien wel ieders mensenleven. Ontwikkeling is een constante vanaf onze geboorte. In elke fase van ons leven moeten we opnieuw uitvinden hoe we ons verhouden tot onszelf en onze omgeving. Vervang het woord ‘de roman’ in dit citaat door ‘ontwikkeling’ en je leest hoe ‘ontwikkeling de tocht vanuit een veilig en vertrouwd landschap van bindende verhalen en voorschriften beschrijft’. Deze creatieve schepping van telkens nieuwe inzichten en krachten maakt iedereen schrijvers. De schrijvers van onze eigen verhalen. Dit geldt zowel voor ons persoonlijke als ons professionele leven. Telkens gaan we bij onszelf en anderen te rade: “Klopt het wat ik denk, zeg en doe? Welke personages breng ik in, welk verhaal bekrachtig ik en welke verhalen wil ik helpen te vergeten?”

 

Individueel proces

Vanuit deze gedachte kan je stellen dat ontwikkeling een individueel proces is. Het construeren van je eigen verhaal vraagt om introspectie en het verlaten van het bekende land, van de bindende krachten en vaak impliciete voorschriften. Dat is een persoonlijke, individuele keuze. Het vraagt eerst persoonlijke durf om pas daarna hulp te zoeken bij de mensen die jou kunnen ondersteunen bij jouw gekozen ontwikkeling. Stel jezelf de vraag: welke boeken, films, gebeurtenissen of stromingen vertegenwoordigen voor jou in de kiem dat nieuwe en onbekende land? Deze vragen zijn misschien wel de basis van het geluk van de eenzaamheid.

Binnenkort verschijnt over dit thema een tweede blog over de rol van de adviseur met als titel ‘Ontwikkeling: het geluk van eenzaamheid? De adviseur: de vrije enkeling’

Wil je het ontwikkelingsgerichte perspectief verder verdiepen? De leergang Proceskunde, Werken met Aandacht bij de FCE biedt hiervoor een plek.

 

(*) Connie Palmen: Het geluk van de eenzaamheid. Uitgeverij Athenaeum-Polak & Van Gennep. ISBN 9789025367213

 


Reageer op dit item

Naam

E-mail

Reactie

 


Andere interessante blogs op het thema “Kessels & Smit” voor jou geselecteerd:


Een activerende kick-off voor je onderzoek organiseren

22 sep

Een activerende kick-off voor je onderzoek organiseren

Ruimte voor fantasieën, aannames en vooroordelen Als je onderzoek doet in een organisatie, is het de bedoeling dat iemand van de inzichten uit het onderzoek leert. Het is daarom zaak om leerzame manieren van werken te kiezen tijdens het onderzoek en voor de presentatie...

De Weegschaal

21 aug

De Weegschaal

Leren op de werkplek is efficiënter dan het aanbieden van formele trainingen. Vooral als het gaat om leren van werkgerelateerde vaardigheden en kennis. De vraag voor veel organisaties is hoe ze het leren op de werkplek kunnen inrichten. Onderzoek op dit vlak laat...

Dit item is niet beschikbaar in het Nederlands.

24 jul



...

Neem je talenten onder de loep

20 jun

Neem je talenten onder de loep

Weet jij eigenlijk waar je goed in bent? Heb je al eens stil gestaan bij wat jou energie geeft en wat energie vreet? Wat zijn die activiteiten waar je naar uitkijkt of waarbij je de tijd uit het oog verliest? ...

MADE als plek om uit te wisselen en te ontwerpen - 2

8 jun

MADE als plek om uit te wisselen en te ontwerpen - 2

Vorige week organiseerden we een ‘Make a Difference Event’. Geen jubileum of lustrumviering, geen strategische conferentie, maar een experiment om ruimte te creëren voor collectieve reflectie en onderzoek - door onszelf en anderen uit ons netwerk - naar de vraag: wat willen en kunnen we nog meer neerzetten om bij te dragen aan het welzijn en leervermogen van individuen, wijken en organisaties.

Het vorige blog beschreef de aanleiding en focus, hier een impressie van wat er gebeurde toen 250 betrokken en bevlogen mensen in één ruimte samen kwamen voor drie dagen, en we ze uitnodigden om hun verhalen, ideeën, vragen en dromen te delen en om te zetten in creativiteit….

Over MADE: ons Make a Difference Event - 1

7 jun

Over MADE: ons Make a Difference Event - 1

Het besef dat Kessels & Smit, The Learning Company 40 jaar geleden is opgericht, leidde vorige zomer tot een interessant gesprek in onze groep. Het idee van de verjaardag riep kernvragen op: onze (werk)wereld verandert in hoog tempo. Hoe kunnen we, trouw blijvend aan ons DNA, onze plek en bijdrage opnieuw ijken en herdefiniëren, helemaal passend bij wat er nu speelt en nodig is. Hoe zijn we de komende tijd het meest van waarde voor de omgeving waarin we leven en werken - waar zijn we van? Wat zijn onze kernkwaliteiten? Wat voor organisatie willen we zijn, waar willen we aan bijdragen? Kunnen we onszelf (nog een keer opnieuw) heruitvinden, terwijl we tegelijk onszelf blijven?

Nadenkend over hoe we dat wilden aanpakken kwamen we al snel tot het idee dat we deze zoektocht niet alleen wilden oppakken. We besloten anderen uit ons netwerk, met gelijkaardige dromen en vragen, uit te nodigen. Niet om met ons mee te denken over onze vragen, maar om tegelijk met ons hun eigen zoektocht vorm te geven – zodat we met elkaar een soort collectieve ruimte voor onderzoek en nieuwe ideeën zouden maken. Een bubbel van creatieve energie, waarbij je elkaar inspireert. Met anderen erbij zouden we meer uitgedaagd worden om buiten onze bestaande kaders te denken, zo redeneerden we. Bovendien waren we enthousiast over het idee dat we met onze vragen (en niet met eventuele antwoorden of plannen) ruimte zouden kunnen maken voor het zoekproces van anderen.

Verlangen naar veelheid

20 apr

Verlangen naar veelheid

In mijn job ondersteun ik mensen om meer mindful in het werk en in het leven te staan. En vragen die steevast terugkomen zijn: Hoe kan ik minder nadenken? Hoe kan ik mijn stress verminderen? Hoe kan ik minder hooi op mijn vork nemen? Less...

Het leerpotentieel van relationeel ontwerpen

13 apr

Het leerpotentieel van relationeel ontwerpen

Of het nu gaat om cabinepersoneel in een vliegtuig of leidinggevenden in een supermarktorganisatie, voor iedereen geldt dat beter worden in je vak het beste werkt als het leertraject je voorbereidt op het echte werk. Niet ‘eerst theorie en dan praktijk’ maar direct leren in...
vorige
1 2 3 ... 27 28 29
volgende