Ik kies voor mijn talent

24 sep 09



 

Gisteren stelde Luk Dewulf zijn boek "Ik kies voor mijn talent" voor. Zo'n 200 mensen kwamen afgezakt naar Gent. Luk startte met een kort overzicht van zijn boek en net als altijd deed hij dat op een authentieke en inspirerende manier. Vervolgens bracht Joseph Kessels een overzicht van hoe het omgaan met "talent" in organisaties is geëvolueerd doorheen de jaren. Doorheen zijn wijsheid glipte er af en toe een knipoog over hoe organisaties soms heel erg klungelen met het talent van mensen. Medewerkers zijn FTE's geworden voor organisaties en sommige blijken zelfs maar een halve FTE te zijn. Daarna volgden er een reeks workshops, verzorgd door verschillende collega's en/of vrienden van Luk. Ik zelf verzorgde een workshop waarbij we samen op zoek gingen naar het soort leiderschap dat talentvriendelijk is ...

 

Billy Elliot

Doorheen mijn workshop gebruikte ik enkele fragmenten uit een schitterende film over talent, nl. "Billy Elliot". In deze film - waarbij een jongen die naar de boksles moet, stap voor stap ontdekt dat hij een geboren balletdanser is - worden alle aspecten die gepaard gaan met talentontwikkeling schitterend in beeld gebracht :

  • Naast je talent leven
  • Iemand die je potentieel ziet en de cruciale rol van zo iemand
  • Je talent ontdekken, erin klikken
  • De tegenkanting en het ongeloof van de buitenwereld
  • Het harde werken die nodig is om je talent ook echt in de wereld te kunnen zetten (= "talent in actie"), want kiezen voor je talent is niet altijd gemakkelijk
  • Het schitteren en het gezien worden

De slotscène van de film is schitterend. Billy is hoofddanser bij een balletvoorstelling en voor het eerst ziet zijn vader waar zijn zoon echt toe in staat is. Deze film inspireerde al heel veel mensen om op zoek te gaan naar hun talent. Maar inspiratie is vaak niet voldoende ...

Het Michelangelofenomeen

"Ik kies voor mijn talent" geeft, naast inspiratie, ook handvaten, inzichten, modellen en een theoretische onderbouw die je kunnen helpen om met (je eigen) talent aan de slag te gaan. Dezelfde facetten als in de film komen aan bod. In het boek (p. 115) verwijst Luk naar het "Michelangelo-effect". Michelangelo zag "David" in het marmerblok zitten. Hij moest gewoon de overbodige steen weg kappen. Dit is vaak wat coaches vertellen : "Je ziet wat er in iemand zit en je ondersteunt hem of haar om daarnaartoe te groeien." Alleen al het feit dat iemand zo naar je kijkt, creëert als het ware een energetische mal waar je stap voor stap in begint te groeien (= positieve illusie). Bij het ontwikkelen van talent blijkt het hebben van mensen die op zo'n manier naar je kijken heel cruciaal. Dit kunnen je ouders zijn, je echteno(o)t(e), je collega's, je manager, je vrienden, ... .  

Vader & zoon Dewulf

Na de workshops wandelde ik door de zaal. Per toeval ... of net niet ... begon ik te praten met een oudere man. En plots begon het mij te dagen dat dit de vader van Luk was. Hij was duidelijk geëmotioneerd. Ik vroeg hem hoe het was om zijn zoon zo te zien schitteren ... : "Goh, ik wist niet dat hij dat zo goed kon. Zo praten zonder iets te moeten aflezen. Ik wist niet dat dat in hem zat. Het is de eerste keer dat ik dat zie." Als begeleider van familie-opstellingen voelde ik dat dit een bijzonder moment was : een vader die z'n zoon ziet schitteren ... een zoon die de fierheid van zijn vader voelt. Dit was Billy Elliot in het echt ... toeval of niet ?!



Reacties op dit item

coucou,
je sais c'est en nl mais intéressant
bis
Maman
Door: Didier | 26-10-2009 13:19

Reageer op dit item

Naam

E-mail

Reactie

 


Andere interessante blogs op het thema “Activiteiten” voor jou geselecteerd:


De presentatie van je onderzoek inrichten als ontwerpsessie

5 okt

De presentatie van je onderzoek inrichten als ontwerpsessie

Als je onderzoek doet in een organisatie, wil je dat mensen leren van het onderzoek. Dat lukt het beste door mensen in het onderzoek een rol te geven. Soms lukt het niet alle belanghebbenden een plek te geven tijdens het onderzoek. Dan komt het aan...

Data-analyse samen met een grote groep betrokkenen doen

28 sep

Data-analyse samen met een grote groep betrokkenen doen

Praktische methode om tot gedeelde inzichten te komen Als je onderzoek doet in een organisatie, wil je dat mensen leren van het onderzoek. Na afloop mogen meelezen met het rapport kan informatief zijn, maar leidt zelden tot leren. Het leren gaat een stuk gemakkelijker...

Neem je talenten onder de loep

20 jun

Neem je talenten onder de loep

Weet jij eigenlijk waar je goed in bent? Heb je al eens stil gestaan bij wat jou energie geeft en wat energie vreet? Wat zijn die activiteiten waar je naar uitkijkt of waarbij je de tijd uit het oog verliest? ...

MADE als plek om uit te wisselen en te ontwerpen - 2

8 jun

MADE als plek om uit te wisselen en te ontwerpen - 2

Vorige week organiseerden we een ‘Make a Difference Event’. Geen jubileum of lustrumviering, geen strategische conferentie, maar een experiment om ruimte te creëren voor collectieve reflectie en onderzoek - door onszelf en anderen uit ons netwerk - naar de vraag: wat willen en kunnen we nog meer neerzetten om bij te dragen aan het welzijn en leervermogen van individuen, wijken en organisaties.

Het vorige blog beschreef de aanleiding en focus, hier een impressie van wat er gebeurde toen 250 betrokken en bevlogen mensen in één ruimte samen kwamen voor drie dagen, en we ze uitnodigden om hun verhalen, ideeën, vragen en dromen te delen en om te zetten in creativiteit….

De stad als spiegel

17 nov 16

De stad als spiegel

Sofie Hendrikx en Kris Snick zijn beide gepassioneerd door de energie, creativiteit en innovatie die ontstaat in steden. Terwijl we voor een teambuilding of het oplossen van een complex probleem vaak de rust en bezinning van de hei opzoeken, kiezen Sofie en Kris ervoor om teamdagen en interventies ook midden in de complexiteit en dynamiek van de stad te organiseren. Want net zoals de natuur, is de stad een bron voor leren en ontwikkeling.

Dit item is niet beschikbaar in het Nederlands.

22 okt 16



...

Lichte lessen uit Ghana

4 okt 16

Lichte lessen uit Ghana

Het gesprek stokt. Een wanhopige blik. “What question should I ask now?”, vraagt Mercy, één van de deelnemers aan de training Dialogue for Peaceful Change . Ik stel haar een wedervraag: “Wat denk je? Wat komt er als eerste in je op? Let go of...

Food for thought - FRIS! 2016

18 aug 16

Food for thought - FRIS! 2016

Ook dit jaar organiseerde Take a Step weer het event FRIS!. Het was een mooie middag waarin meerdere personen projecten en ideeën over de toepassing van het waarderend perspectief centraal deelden. Nina ging met Ilonka Ronkes Agerbeek en bezoekers van hun class in gesprek over de vraag hoe je meer rust en ruimte in je werk kunt creëren. In deze blog geven zij food for thought door terug te blikken op hun gesprek.
vorige
1 2 3 ... 23 24 25
volgende